Archive For The “Enseignement de l’histoire” Category
![[Enseignement] De l’hystérie autour des nouveaux programmes du collège](https://s2.lemde.fr/image/2014/01/16/534x267/4349338_3_f3fe_dans-la-classe-de-leila-ibrahim-professeure_b443e9621e7b2dfccce850eed8222593.jpg)
Périodiquement les programmes d’enseignement d’histoire-géographie du secondaire sont révisés. C’est à la tâche de réformer ceux du collège que s’attelle actuellement le ministère de l’Éducation nationale, aidé du Conseil Supérieur des Programmes. Le détail en est disponible ici. Comme à l’accoutumée, à cette occasion les débats sont vifs. Pour un état général des différentes critiques…
![[France] Une histoire pour les rassembler tous ? Charlie Hebdo et la place de l’histoire en France](http://myscreens.fr/wp-content/uploads/2011/07/le-seigneur-des-anneaux-culte.jpg)
De nombreuses personnes se sont émues après l’attaque contre le journal satirique Charlie Hebdo le 7 janvier dernier, et les prises d’otages en région parisienne, le 9 janvier. Et c’est bien compréhensible. Dans le même temps, tant sur Internet et les réseaux sociaux que dans mon entourage proche, les discussions sont allées bon train. Outre les diverses inquiétudes,…
![[Enseignement] #UnBonLivred’HistoirePourFinkie ? Ecouter Alain Finkielkraut au prisme des « historiens de garde »](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/73/Alain_Finkielkraut_par_Claude_Truong-Ngoc_juin_2013.jpg)
Je dois avouer que je n’ai pas une connaissance livresque du travail d’Alain Finkielkraut. C’est sûrement dommage. Surtout que j’ai entendu de bons échos de ses premières œuvres de jeunesse, notamment ses collaborations avec Pascal Brückner. Pour l’instant, mon entendement des écrits et de la pensée “finkielkrautienne” se limite à ses interventions télévisées ou radiophoniques, ses interviews dans…
![[France] La mémorite aiguë](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a0/Resistance.jpg)
Il y a environ vingt ans Jacques Le Goff diagnostiquait, dans un article célèbre, un mal qui touchait – touche encore ? – la communauté universitaire : la colloquite aiguë. Il serait possible de prononcer la même sentence à propos de l’Etat et de la société plus généralement. J’appelle cela la mémorite aiguë. A l’instar de…
![[HistoireEnCité] La place de l’Histoire et de son enseignement dans le monde : quelques cas choisis](http://2.bp.blogspot.com/-Gb9b-1NsGsE/Txvwq2mKKAI/AAAAAAAACFA/1VNJF5jHxAs/s512/russie.jpg)
M’intéressant depuis longtemps à l’Histoire, au monde de l’enseignement et à la politique, j’ai eu la possibilité ces dernières années de lire des articles, dans différents médias, traitant des rapports complexes entre la liberté historienne et ce que les pouvoirs, démocratiques ou pas, veulent faire voir de l’Histoire ainsi que les valeurs qu’ils veulent inculquer…
![[HistoireEnCité] La tour d’ivoire des historiens](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/01/Clio.jpg)
Le point de départ de ce billet est un article publié sur Rue89. Ce dernier met en avant les réactions de certains historiens ou doctorants [1] de l’association Goliards, eu égard au succès du livre puis de la série télévisée Métronome. L’histoire de France au rythme du métro parisien de Lorant Deutsch. On notera au passage le retard qu’ont pris…
