Monnaie de bronze d\'Eucratide Ier (171-145 avant notre ère), roi de Bactriane. Droit : Buste à droite. Autour inscription ΜΕΓΑΛΟΥ ΒΑΣΙΛΕΩΣ ΕΥΚΡΑΤΙΔΟΥ. Revers : Cavalier(s?) à droite tenant une lance. Cheval (-aux?) cabré(s?). Inscriptions en karoshti. A droite, marque. Monnaie carrée.© PHGCOM / Wikimedia Commons

Archive For The “Enseignement de l’histoire” Category

[Taïwan] Un imaginaire “colonisé” ?

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Aujourd’hui je vais parler de nazisme. Non pas par envie d’atteindre un point Godwin assez facilement, mais plutôt parce que ce phénomène – ou tout du moins ses apparats – garde une certaine actualité en ce début d’année 2017. Ironie de la concordance des calendriers, cet incident s’est déroulé quelques mois après la publication de l’édition critique…

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[Polémiques] A Stalingrad on crie Staline !

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Lorsque l’on parle de Stalingrad, cela peut évoquer des choses différentes selon les personnes. Pour les Franciliens, cela sera la station de métro éponyme, pour les “provinciaux” une rue/boulevard/avenue Stalingrad [1]. Enfin, les cinéphiles se souviendront du film éponyme de Jean-Jacques Annaud, réalisé en 2001. Mais durant quelques jours, dans la sphère relativement fermée des professeurs…

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[Polémiques] Repolitiser l’histoire ? Réflexions après Sophie Wahnich

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Certains lecteurs, connaissant mes positions sur ces sujets [1], pourront s’interroger sur la pertinence de cet article puisqu’il s’agira essentiellement du développement d’une idée déjà inscrite – en filigrane – ailleurs. Néanmoins, outre le fait que la répétition peut avoir des vertus pédagogiques, je reparle de ce thème aujourd’hui puisqu’une phrase un peu lapidaire vient de m’amener…

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[Taiwan] Taiwan, une histoire trop sino-centrée ?

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Parfois ce sont des rencontres anodines ou des “événements” quotidiens qui amènent à s’intéresser à de nouveaux pans d’histoire, à aiguiser sa curiosité et son esprit critique. Et ce même en vacances. Car oui, un historien est un historien tout le temps. Sinon il n’est pas. Ce billet va donc évoquer quelques réflexions suite à des…

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